23日(木)に２年生は職業ガイダンスを行いました。
講話では、社会人としてのマナー、あいさつについての説明と実演、後半は厚生労働省の『ジョブタグ（jobtag）(日本版O－NET)』の紹介があり、ペアになって「自分の良さ発見」という活動を行いました。先日、未来授業を行い、「働くこととは？、やりがい、生きがい」などを様々な職種の方から話していただきました。今回は、自分自身がどのような職業に向いているのかを考える良い機会になったと思います。何になりたいか、どう生きたいか、待っていても答えが出ないまま歳をとってしまうかもしれません。自ら、視野を広げ、自分のやりたいこと、自分に合った生き方を見つけてほしいと思います。

２２日（水）朝読書の時間に、読み聞かせボランティアがありました。
ボランティアの方が事前に読み聞かせの動画を作ってくださり、この日は全校生徒が放送でその動画を視聴しました。
絵本の題名は有名な昔話『若返りの水』です。とても可愛らしい絵とおばあさんのはっちゃけ振りが面白かったようです。楽しそうに笑いながら画面を見ている生徒もいました。
読み聞かせボランティアの皆さん、ありがとうございました。

難病治療のために高額な手術費用を必要としている本校２年生の坂本君のために、生徒会が全校生徒へ協力を呼び掛け、募金活動を行いました。朝の登校時間に合わせて７時50分から8時10分頃まで行いました。集まった募金は坂本君を救う会の代表の方へお渡しする予定です。明後日も行います。

部活動のページに、今年度の磐周大会のスライドショーをアップしました。

今日は男女ソフトテニス、男女バスケ、野球、サッカーの磐周大会が行われました。
どの会場でも、熱い戦いが繰り広げられていました。
来週も引き続き行われます。体調管理を万全に！がんばれ！
（結果については、部活動のページをご覧ください。）

18日(土)から磐周大会が始まりました。
今日は、１年生の太田君が水泳競技の部で100mと200mの背泳ぎに出場しました。
本校に水泳部はありませんが、スイミングスクールで日々練習に励んできた成果を存分に発揮しました。
１年生ながら、堂々とした泳ぎっぷりで、200mは第３位、100mは第４位、西部地区予選大会へ進みます。

　今日は、民生委員・主任児童委員の方々をお招きして懇談会を行いました。昨年、一昨年はコロナ禍のため開催できませんでしたので、実に３年振りの懇談会となりました。
　多くの方から、とても気持ちの良いあいさつを中学生がしてくれた、と褒めてくださいました。ただ、登校時には気持ちの良いあいさつをする生徒もいれば、そうでもない生徒もいる、というお話もいただきました。南中賛歌である『美しいあいさつ』ができる生徒がもっともっと増えるとよいなと思いました。
　また、中学生との接点があまりない、というお話もいただきました。お祭りであったり、ボランティア活動であったり、地域と中学生の繋がりがさらに増えてほしいと思いました。地域の宝である子どもたち、君たちの成長を地域の方々は見守ってくれています！

本日、１学期期末テストを実施しました。
１年生は、中学校入学後初めての定期テスト。１日中テスト、というのはどんな感想をもったでしょうか。『バッチリ、よくできた！』『授業では分かったと思ったのになぁ』『疲れた・・・』様々な感想が聞こえてきそうです。ペーパーテストも、なりたい自分になるための１つの試練です。反省を次に生かしましょう！

テストの受け方について、説明を聞く１年生

テストが配られます。緊張した表情の１年生。

『さぁ、やるぞ！』　頑張れ！

２年生。既にテストは慣れたもの。でも何度受けても緊張しますね。

進路選択を控えた３年生。今までとは違う思いでテストに取り組んだでしょうか。

　７日(火)に２年生の理科で研究授業を行いました。この日は、前の授業で行った実験について、なぜその現象が起きたのか考える授業でした。
　実験では、二酸化炭素で満たされた集気びんの中に、ガスバーナーで熱したマグネシウムリボンを入れるとマグネシウムリボンが輝くように燃焼した、これはなぜか、ということなのですが…。
　生徒は、集気びんに残った物質は何なのか、化学反応式はどうなるのか、といったことに考えを巡らせていきました。

　クロームブックで実験前の物質の写真と、集気びんを比較して考えています。


集気びんには、白く濁った物質と、ふちに黒い小さな物質があるようです。


班で元素モデルを並べながら考えをまとめています。


　この後、各グループの考えを移動しながらお互いに聴き合い、最後は発表して全体で共有しました。
『Ｃｏ_２ のｏは１つどこに行ったの？』と悩んでいた生徒も授業後に友達や先生の説明を聞き、納得していたようでした。