保健体育の授業では、グラウンドを広く使い、持久走の授業が行われています。
３年生は、最初の授業で、コースとその危険箇所などを教科担任が説明し、全員で試走しました。

２年生は、今日、実際に駅伝スタイルで走っていました。
走っているメンバーへ、大きな声援が飛んでいました。
学級担任も自主的に走っていたようです。若い！

寒さに負けない、体力が鍛えられますね。みんな頑張れ！

２年生がサンルームで書写の授業を行っていました。
２年生の書く字は、「信じて進む」です。良い字が書けましたね。

３日(土）に行われたサッカー部の県大会の結果をお知らせします。
　１回戦　豊田南中　●０－１（VS高洲中）
惜しくも１回戦敗退となりました。この経験を次のステップへつなげてほしいです。

４日(日)に地域防災訓練が実施されました。昨年よりも、やや規模を拡大し、避難所開設時に行うトリアージについての訓練も行われました。地域の方々が市の職員や医師、薬剤師からの説明を真剣な表情で聞いておられました。

豊田南中では、この時期の風物詩ともいえる、サンルームでの書き初め。
この日は３年生が「将来を語る」を真剣に書いていました。
完成した清書を、乾かすために張りめぐらされたナイロンテープに掛けていました。
３年生らしく、決意の込められた沢山の「将来を語る」が南アルプスを背景にたなびいているようでした。

１年生の音楽科では、箏で「さくらさくら」の主旋律を演奏する練習をしていました。
グループで次にどの弦を弾くのか声を掛け、上手に弾けたときには拍手が上がっていました。楽器演奏の難しさと同時に、楽しさを味わっていました。

３年生の社会科では、経営者の目線に立ち「長く経営していくには、どこにコンビニを出店するのが一番いいだろうか」という学習課題で、いくつかの仮想の市の情報をもとに、話合い活動が行われていました。


別のクラスでは、同じ社会科の学習で広告について学習していました。
例として示された広告のよいところ、悪いところ、自分たちが広告を見る時に注意しなければならないことなど、話し合っていました。

社会生活に密接した学習をすることができるのが、社会科、特に”公民”の良さですね。

３年生では、今年度２回目となる静岡県中学校学力診断調査を実施しました。
１年生から３年生のこれまでというとても広い出題範囲の問題を前に、緊張した面持ちながらも１問１問粘り強く取り組んでいました。
高校入試もいよいよ迫ってきました。今日の反省をしっかりと行い、正解した問題は自信に！分からなかった問題は、必ずその単元の学習内容から復習しておきましょう！
頑張れ、３年生！

２年生の英語科では、What do you have to do at home ? に対する answer をグループで考え、ホワイトボードに書き出していました。
書き出された多くの answer に対して、ALTのジェシー先生が１つずつ評価していました。
I have to study.　には〇、I have to play video games. には × が付けられていたようです。
生徒も楽しそうでした。